Веселые и шутливые фразеологичекие обороты для дошкольников

Каждый фразеологический оборот обыгрывается в шутливой стихотворной форме, что позволяет яснее понять его в контексте речи и легче запомнить. Фразеологические обороты в стихах позволяют не только познакомить дошкольников с таким интересным пластом лексики, как фразеологизмы, но и разовьет и обогатит речь любого ребёнка. Многие дети не понимают фразеологических оборотов, но большинство таких оборотов воплощают в себе приметы жизни и быта давних времен. Эти обороты способствуют развитию чувства юмора у детей и взрослых, развивают умение фантазировать и сочинять.

«Вешать лапшу на уши» – говорить какую-нибудь нелепицу, ерунду, бессмысленность, обманывать кого-то.

Сорока лесом пролетала,

В берлоге мишку увидала.

И ну над бурым стрекотать:

«Проснись, вставай, скорей бежать –

Бочонки меда там на ветке,

Кругом развешаны салфетки,

Ни пчелки, ни иголки близко,

И все висит так низко, низко»

А мишка буркнул ей в ответ:

«Там ничего такого нет!

Не вешай на уши лапшу –

Не то тебя я укушу!»

«Гнаться за двумя зайцами» – выражение составляет часть пословицы «за двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь». Употребляется в том Случае, если кто-то берется сразу за два дела – и ни одного не может осуществить, довести до конца.

Увидев зайцев – сразу двух! –

Волк припустился во весь дух,

Но так как за двумя погнался –

Чуть надвое не разорвался.

«Голова идет кругом» - говорится в том случае, если человек перестает от множества забот, обязанностей, хлопот ясно соображать, чувствует растерянность. Это выражение можно услышать и в том случае, если у человека болит и кружится голова.

«Свалиться с Луны» - говорят в шутливом тоне, если человек не понимает простого и очевидного, удивлен каким – то обычным явлением.

Что случилось? Что случилось?

Может, я с Луны свалилась:

Пес на дереве сидит,

Мышка по небу летит,

Кот танцует и поет –

Кругом голова идет!

Что случилось? Что случилось?

Просто – это мне приснилось…

«Дрожать, как осиновый листок» - если кто-нибудь очень сильно боится, волнуется, дрожит от страха.

Зайчишка как-то зазевался –

К нему зубастый волк подкрался:

«Зачем дрожишь ты как листок?

Я хоть зубаст, но не жесток.

С тобой хочу я подружиться –

Вдвоем приятней веселиться!»

«Как белка в колесе» - говорят в том случае, если человек занят множеством дел и хлопот, требующих больших усилий.

С утра я в садик побежал,

Затем на баскетбол в спортзал,

Потом я был в библиотеке,

И в магазине, и в аптеке!

Дела я сделал все, все, все!

Кручусь, как белка в колесе.

«Каша в голове» - путаница, неразбериха, отсутствие ясности и четкости в мыслях.

Ничего я не пойму:

Что? К чему? И почему?

Мыслей в голове – сто две…

Вот так каша в голове!

«Медведь наступил на ухо» - значит, кто-то совершенно лишен музыкального слуха, не умеет петь, или поет громко, фальшиво.

Как люблю я петь!

Только нету слуха –

Говорят: «Медведь наступил на ухо!»

«Море по колено, горы по плечо» - говорится о человеке, который чувствует в себе силы совершить любое дело, уверен в своих силах и возможностях.

Мне море по колено,

И горы по плечо,

Ведь я любое дело,

Лишь только захочу,

Тотчас свершаю смело!

Нет, я не хвастунишка, -

Я просто очень ловкий

И боевой мальчишка!

«На всех парах» - значит двигаться, перемещаться быстро. Говорится шутливо, когда хотят подчеркнуть быстроту движения и большие усилия, прилагаемые в этом.

Давно друзей я не видал:

У бабушки гостил.

И Мишка – он мой лучший друг –

По мне так загрустил!

Я с Мишкой встретиться хочу –

К нему на всех парах лечу!

«Намотать на ус» - значит запоминать, иметь в виду то, что может пригодиться или понадобиться в будущем.

«Запомни, - папа говорил, -

И намотай на ус:

Ты взрослых слушайся, сынок,

Пока ты карапуз!»

Бегу я к зеркалу скорей

И на себя гляжу,

Но никаких таких усов,

Пока не нахожу!

«От корки до корки» - говорят, когда хотят подчеркнуть исключительную добросовестность и внимательность чтения.

Решили мышата

Учиться читать.

И толстую книжку нашли:

Листали страницы,

Пытались понять,

О чем говорится внутри.

Но вскоре наскучило Это занятие

Всем жителям маленькой норки

И сгрызли мышата

Большущую книгу

От корочки самой до корки.

«Писать, как курица лапой» - говорится о том, кто пишет небрежно, некрасиво и неразборчиво.

Маленький Петя был высмеян папой:

«Что же ты пишешь как курица лапой!»

Пискнул обиженно бедный ребенок:

«Я ведь не курица, только цыпленок!»

«Показать, где раки зимуют» - значит узнать лишения и трудности, быть наказанным, побитым.

Лисица волку говорит:

«Ты, серый, уж, наверно, сыт

Отдай сейчас же мне коврижку.

Не то набью тебе я шишку,

А коли дело близко к драке,

Узнаешь, где зимуют раки!»

«Промокнуть до нитки» - это значит промокнуть до последней вещи, целиком. Промочить абсолютно все.

Глупый маленький щенок

Весь до ниточки промок:

Потому что под дождем

С другом он гулял вдвоем.

Если б тот или другой

Взяли зонт тогда с собой,

Вот тогда бы не промок

Ни котенок, ни щенок.

«Разводить тары - бары» - болтать пустяки, заниматься пустыми разговорами.

Две подружки, две Тамары

Разводили тары – бары.

Что за тары? Что за бары?

Не поймет никак родня.

Эти тары, эти бары-

Это просто болтовня!

«Скатертью дорога» - подразумевают «уходи», «уезжай», «не возвращайся».

Пришел к мышонку в гости кот,

Хозяин вежлив был.

Сырку, колбаски и компот

Он гостю предложил.

Когда ж кота он провожал,

Он очень вежливо сказал:

«Скатертью дорожка

Твоим мягким ножкам».