Конспект занятия по ПДД в средней группе «Страна Правил Дорожного Движения»

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности.

Задачи:

·         Создать условия для формирования представлений у  детей о светофоре, о его сигналах;

·         Создать условия для систематизирования знаний у детей о дорожных знаках, об их значении;

·         Создать условия для развития представления о наземном и воздушном видах транспорта;

·         Создать условия для развития  наблюдательность и  зрительной  памяти;

·         Развивать умение отвечать полным ответом.

·         Воспитывать культуру поведения на улице и умение соблюдать ПДД.

Материал:

·         Разрезные картинки с изображением транспорта;

·         картинки с изображение дорожных знаков;

·         макет светофорчик

·         заготовки светофора 2 шт.

·         раскраска заготовка дорожные знаки

·         загадки по теме

·         руль 2 шт. и мешочки с грузом для П/и

Предварительная работа:

·         проблемно-поисковая беседа: «Наши друзья на дороге»;

·         рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, транспорт.

Ход занятия:

Орг. момент

Воспитатель: Добрый день, ребята!

Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения».

Воспитатель: Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране. В этой большой красивой стране много улиц. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать правила дорожного движения. А запомнить их нам поможет наш сегодняшний друг, который и пригласил нас в эту страну.  Но для начала, нужно отгадать загадку.

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

Дети: Светофор

Воспитатель: (показ картинки «Светофор») А зачем он нужен, ребята?

Дети: Чтобы регулировать движение

Воспитатель: У светофора есть три сигнала огонька:

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

Cвет зеленый - проходи!

Желтый — лучше подожди!

Если свет зажжется красный —

Значит,

Двигаться опасно!

Стой!

Пускай пройдет трамвай,

наберись терпенья.

Изучай и уважай правила движенья.

Воспитатель: На  какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?

Дети: На зеленый свет.

                                                          Основная часть

         Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте мы с вами поиграем в игру? Но сначала давайте разделимся на 2 команды.

Воспитатель: Игра называется «Собери правильно светофор».

Ребята, ваша задача – правильно расставить по порядку все цвета светофора. Итак, начинаем!

(дети расставляют кружки в определенном порядке)

Воспитатель: А еще светофор приготовил для всех загадки. У него есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?

Дети: Да

Воспитатель: Итак, первая загадка, слушайте внимательно!

1. По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело

Кто из вас, ребята, знает

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход –

Дети: Пешеходный переход

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у нашего дорожного знака «Пешеходный переход» чего-то не хватает (он не цветной). Хотите помочь нам со светофорчиком? И   раскрасить знак и сделать его ярким (дети раскрашивают).

Воспитатель: Ребята, Зачем нужен этот знак?

Дети: Он показывает нам, где можно переходить дорогу

Воспитатель:Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Чтоб друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать.

Дети: Тротуар

Воспитатель: Что за транспорт такой

 Что везет тебя домой.

Он бежит туда-сюда,

 Упираясь в провода.

Дети:Троллейбус...
        Воспитатель: Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

 А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает.

Дети: Остановка...

Воспитатель: Это что за магазин?

Продается в нем бензин.

Вот машина подъезжает,

Полный бак им заливает.

Завелась и побежала.

Чтоб другая подъезжала.

Дети: Заправочная станция

Воспитатель: Молодцы! Ловко справились с заданием.

 В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно

Этот знак дорожный

Знают все на свете

Будьте осторожны,

На дороге –

Дети: Дети

Воспитатель: Ребята, а о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети.

Воспитатель: А где обычно ставят такие знаки?

Дети: Около школ, детских садах.

Воспитатель: Вот видите, сколько помощников на дороге у светофора! А сейчас мы с вами представим, что мы водители грузового автомобиля. А вы знаете кто это такие?

Дети: Те, кто сидят за рулем автомобиля?

П/Игра «Грузовики»

Игроки двух команд держат в руках рули и двигаются до определенного

 знака и обратно с мешочком песка на голове, передают эстафету  – руль и мешочек с песком следующему игроку. Побеждает команда, пришедшая быстрее.

Воспитатель: Ребята, а какие виды транспорта вы знаете?

Дети: наземный, воздушный, водный.

Воспитатель:  Какой транспорт относится к наземному виду?

Дети: легковой автомобиль, автобус, троллейбус, грузовик и т.д.

Воспитатель: Какой транспорт относится к воздушному виду?

Дети: самолет, вертолет.

Воспитатель: Какой транспорт относится к водному виду?

Дети: корабль, пароход, теплоход

Воспитатель: молодцы! Давайте мы с вами поиграем в игру  «Собери картинку?».  Каждой команде раздается по 2 разрезных картинки, которые нужно собрать и назвать их (автобус, пожарная машина, медицинская помощь и полиция).

Воспитатель: Молодцы! Посмотрите, ребята, Какой это вид транспорта? Где он ездит?

Дети: на дорогах

Воспитатель: А как называются машины, которые мы с вами собрали?

Дети: Специального назначения. Которые помогают в беде.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями! А сейчас я предлагаю вам немного подумать и поиграть в еще одну игру по ПДД «Разрешается и запрещается»

Всем кто любит погулять

Всем без исключения

Нужно помнить

Нужно знать

Правила движения.

Правила очень просты. Я говорю предложение, а вы добавляете – разрешается или запрещается:

- Переходить улицу на зеленый свет …

- Играть на дороге …

- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом …

- Выбегать на проезжую часть …

- Переходить улицу по подземному переходу.

- Переходить улицу, при красном свете светофора.

- Переходить улицу при желтом сигнале светофора.

- Уважать правила движения.

И проспекты и бульвары —

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу

За-пре-ща-ет-ся!

Быть примерным пешеходом

Разрешается…

сли едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно,

За-пре-ща-ет-ся!

Уступить старушке место

Разрешается…

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете

За-пре-ща-ет-ся!

При зеленом даже детям

Разрешается…

Итог:

Воспитатель:  Ну что ребята, сегодня мы узнали много нового о правилах дорожного движения. Вам понравилось наше путешествие? Что большего всего понравилось? Хотите еще раз отправиться в путешествие? В какое путешествие бы хотелось вам еще отправиться? Спасибо вам за интересную и увлекательную игру-путешествие в страну ПДД. До новых встреч! Давайте попрощаемся со светофорчиком и скажем ему до свидания!