Конспект занятия в средней группе по развитию элементарных математических представлений «Путешествие по сказкам» с использованием ИКТ

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательно-игровой  деятельности.

Задачи:

 1. Создать условия для совершенствования умения узнавать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник;

   2.     создать условия для формирования умения определять величину предметов на основе сравнения и с помощью глазомера;

   3.создать условия для формирования умения у детей считать до 10, обозначать числа соответствующими цифрами.

    4.   Создать условия для выражения детьми своих мыслей, умения анализировать.

    5.  Воспитывать интерес к математике.

Оборудование: проектор, ноутбук, шары воздушные, конверты с заданиями, цифры на каждого ребенка.

Консультация для родителей "Учим ребенка пересказывать"

Развитие связной речи – одна из главнейших задач в воспитании и обучении детей дошкольного возраста, что необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребенка в школе. Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу. Обучение пересказу можно проводить уже с детьми 4-летнего возраста. При обучении пересказу дошкольников очень эффективным является использование иллюстраций к рассказу или опорных картинок, расположенных в виде план-схемы. В работе над пересказом текста рекомендуется использовать такую последовательность:

1. Взрослый выбирает рассказ, наиболее соответствующий возрасту, этапу обучения, индивидуальным особенностям, а также произносительным возможностям ребенка. Наиболее простой формой для восприятия ребенка при формировании умения связно, последовательно излагать свои мысли являются рассказы о событиях из окружающей жизни. При этом важно учитывать объем произведения, четко выраженные начало, середину и конец сюжета. Также рассказ для прочтения и последующего пересказа может быть выбран ребенком самостоятельно, в этом случае он будет воспринят с большим воодушевлением.