Консультация для родителей на тему: «Использование кинезиологических упражнений для дошкольников»

Кинезиология – это наука о развитии нашего головного мозга посредством движений. Ее методики можно назвать универсальными для развития умственных способностей с помощью специальных двигательных упражнений, направленных на синхронизацию работы обоих полушарий мозга.

Конспект игры - викторины в подготовительной к школе группе «Есть профессий много разных»

 

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе проведения игры-викторины «Есть профессий много разных». 

Задачи: 

1. Обеспечить условия развития поисковой активности детей (познавательное развитие).

2. Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения (социально-коммуникативное развитие).

3. Создать условия для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие).

4. Создавать условия для развития диалогической речи (речевое развитие).

5. Способствовать развитию навыков взаимодействия (социально-коммуникативное развитие).

Организация детских видов деятельности:

1. Общение ребенка со взрослым.

2. Общение ребенка со сверстниками.

3. Исследовательская деятельность (исследовательская практика).

4. Самостоятельная деятельность ребёнка.

Конспект занятия по ознакомлению с русскими народными сказками в старшей группе «Там, на неведомых дорожках…»

Цель: Создание социальной ситуации развития через путешествие в «мир сказок».

Задачи: 1. Создать условия для развития интереса к русской народной сказке.

2. Создать условия для формирования представления у детей о сказке как жанре словесного фольклора.

3. Создать условия для развития умения отличать русскую народную сказку от авторской сказки.

4. Воспитывать эстетическое отношение к произведениям устного народного творчества.

Конспект занятия по лепке «День космонавтики» в средней группе

Цель: создание социальной ситуации развития через продуктивную деятельность
Задачи:
1. Создать условия ознакомления детей с днём космонавтики, познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным.
2. Создать условия для формирования умения высказывать свои мысли, обобщить представления детей о космосе, познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики, дать первоначальные сведения о планетах солнечной системы.
3. Создать условия для активизации словаря детей словами: космос, планета, звёзды.
4. Формировать навыки работы с пластилином, пробуждать интерес к лепке.
5. Воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывая свои действия с действиями сверстников.

Предварительная работа:
оформление зала на тему «Космос»,
знакомство детей со звёздами и планетами,
знакомство с Луной и Солнцем,
беседа о космосе,
рассматривание книг и иллюстраций, альбомов о космосе, рисование, конструирование и аппликация на тему «космос».
Оборудование: ноутбук, проектор, пластилин, дощечка, салфетки, контейнер от киндер-сюрприза.

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Бабочки красавицы»

Цель: Создание социальной ситуации развития через продуктивную деятельность.

Задачи: 1. Создать условия для формирования умения создавать несложную композицию на листе из геометрических фигур;

2. Создать условия для активизации самостоятельной деятельности детей в выполнении несложных действий в наклеивании фигур, а также их сочетаниях;

3. Создать условия для высказывания детьми своего мнения, взаимопомощи в коллективе.

4. Воспитывать интерес к продуктивной деятельности

Предварительная работа с детьми: развитие навыков вырезывания кругов и треугольников из квадратов; повторение техники безопасности при работе с ножницами; разучивание текста физ. минутки.

Викторина для детей старшей группы «Животные жарких стран»

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательного развития дошкольников, через игровую деятельность.

Задачи:  

1. Создать условия для формирования представления об особенностях географического положения Африки, ее природных условиях и обитателях.

2. Создать условия для развития связной речи у дошкольников, обогащения словаря.

3. Создать условия для расширения кругозора у детей.

4. Создать условия для развития внимания, мышления, памяти.

5. Воспитывать любовь к природе, желание оберегать ее, охранять.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.

Предварительная работа: занятия и беседы по теме «Загадочная Африка»; опытно-экспериментальная деятельность; подвижные и дидактические игры по теме;  рассмотреть иллюстрации, посмотреть презентации, видеофильмы, почитать статьи о животных в детских энциклопедиях, книгах; продуктивные виды деятельности по теме; разучивание стихотворений и чтение художественной литературы;

Оборудование: ноутбук; мультимедиа; конверты с заданиями;  иллюстрации по теме; глобус; карточки с изображением одежды по сезону и сумка дорожная; разрезные картинки; картинки животных и пищи для животных.

Конспект ОД по аппликации в средней группе «Фрукты»

Цель: Создание социальной ситуации развития  через продуктивную деятельность.

Задачи: Развитие творческих, познавательных интересов среднего дошкольного возраста; 

Развивать умение различать по внешнему виду наиболее распространенные фрукты и называть их;

Продолжать формировать умение пользоваться ножницами, формировать представление о полезных продуктах, в которых содержаться витамины, вызвать у детей желание помочь людям, попавшим в беду;

Воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца, развивать воображение детей, расширять кругозор, обогащать словарь детей;

Воспитывать самостоятельность в выполнении задания, умение испытывать положительные эмоции от познавательной, продуктивной деятельности;

Формировать чувство формы, пропорций, композиции, развивать умение создавать целостность изображения из отдельных деталей.

Конспект НОД в старшей группе по теме: «Путешествие в зимний лес. Покормите птиц зимой» с использованием ИКТ

Интеграция образовательных областей: художественное творчество, художественная литература, познание, коммуникация, музыка, экология.
Цель: Создание социальной ситуации развития через продуктивную деятельность с применением нетрадиционной техники  рисования пластилином (пластилинография).
Задачи:

1. Создать условия для уточнения и расширения представления у детей о зимующих птицах нашего края, об особенностях внешнего вида, повадках птиц, приспособлении их к среде обитания, развивать умение находить сходства и различия;

2. Создать условия для развития умения соблюдать правила композиции, аккуратно работать с пластилином, совершенствовать умение отщипывать маленький кусочек пластилина и растягивать его по силуэту снегиря;

3.    Создать условия для активизации внимания, памяти и мышления у детей, развивать мелкую моторику рук, вырабатывать навыки осознанного и уместного употребления слов в соответствии с контекстом высказывания;

4. Создать условия для совершенствования диалогической речи дошкольников, развивать эстетический вкус, цветовосприятие, развивать у детей умение видеть прекрасное в окружающем нас мире, видеть красоту родного края.

5. Воспитывать интерес и любовь к природе родного края Республики Хакасия, а также воспитывать умение сострадать, вызвать стремление беречь птиц, помогать им.